現地からのメッセージ　1日目

今日やったアクティビティーは、実はみんなの住んでいる町でもできるようなことかもしれません。別に志賀高原のような特別な場所でなくても、五感を使って楽しむことができると思います。みんなでアイデアを出し合って日頃に機会を作っていったら良いと思います。また、友達なんかを集めて、「楽しかったよー」なんてことを上手に伝えてここから繋げていけたらいいなーと思います。

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開校式

志賀高原自然保護センターで、施設見学の後、開校式にて、野口健環境学校の3つの宣誓事項の説明やスタッフ紹介、そして参加者紹介をしました。

人間知恵の輪

はじめて会う家族同士が仲良くなってもらうために、人間知恵の輪というアクティビティーを行いました。強制的に初対面の人と手をつなぐなんてことは通常あまりないのですが、肌と肌の接触はコミュニケーションを促進すると思っております。コミュニケーションが上手く取れていたからか、かなり速い時間で、複雑に絡み合った手をひとつの輪にほどく行為を通して、心がひとつの和になったのではないでしょうか？

トラストフォール

仲間を信頼して後ろ向きに倒れる、トラストフォールというアクティビティーを行いました。恐怖や信頼などいろいろな気づきがあるアクティビティーなのですが、全員がチャレンジすることにはなりませんでした。倒れる人だけでなく、受け止める人の他人の恐怖や挑戦を受け止めるという行為のなかにもなにか気づきがあったはずです。

ビーム

家族を2つのグループにわけ、ロープを乗り越える「ビーム」というアクティビティーを行いました。参加者のみなさんは、3回チャレンジしてだんだんと達成タイムが短縮していくのを実感されたと思います。やる気をもって前向きにチャレンジすることで、結果はきっと向上するものだと考えさせられました。

目隠しイモムシ、私の木

ネイチャーゲームの「目隠しイモムシ」と「私の木」を行いました。知っているようで知らない地面や木の感触を目隠ししている状態でじっくり体感できたのではないかと思っています。時には知識だけでなく、五感を使ってそのものを捕らえてみることも大切です。

カモフラージュ

自然の中に隠されたイミテーションのアイテムを探し出す「カモフラージュ」というネイチャーゲームのアクティビティーを行いました。注意深く見ていても見過ごしてしまうものがいかに多いか、いろいろな視点で森を見ることなどを体験してもらえたと思います。今後、森を歩く際余裕があればいろいろなところに目を向けていろいろな発見ができるといいですね

ツリークライミング

ふりかえり

野口健　環境学校では、感じたことを他人に「伝える」ことを大切にしています。ふりかえりでは、どんなことを感じたのか、ノートにまとめ、その後他の参加者に対して発表しました。